Attività fisica e sportiva nelle scuole secondarie. E' necessaria una proposta organica di riordino
L'analisi della nota della "Direzione Generale per lo studente, l'integrazione, la partecipazione e la comunicazione" (prot. n. 5163 del 16.10.2009), avente per oggetto "Linee guida per le attività di educazione fisica, motoria e sportiva nelle scuole di primo e secondo grado. Indirizzi operativi" consente alla CISL Scuola di recuperare un'analisi di merito su una materia - l'attività fisica, sportiva e motoria, per l'appunto - che riteniamo di fondamentale importanza per la crescita e lo sviluppo personale degli allievi.
A parere della CISL Scuola non si può procedere alla razionalizzazione di un settore con interventi estemporanei e ricorrendo, di volta in volta, a finanziamenti "occasionali" (ex lege 440/97 e/o risorse per l'educazione stradale, etc.); occorre ridefinire, invece, il quadro complessivo delle risorse professionali e finanziarie, contrattuali e non, per costruire un impianto organizzativo funzionale ed efficace che dia risposte di qualità ai bisogni formativi degli studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado.
Leggi tutto il testo della notizia e la documentazione allegata e citata, sul sito della CISL SCUOLA Nazionale il cui link trovi anche sulla colonna destra della pagina.
A parere della CISL Scuola non si può procedere alla razionalizzazione di un settore con interventi estemporanei e ricorrendo, di volta in volta, a finanziamenti "occasionali" (ex lege 440/97 e/o risorse per l'educazione stradale, etc.); occorre ridefinire, invece, il quadro complessivo delle risorse professionali e finanziarie, contrattuali e non, per costruire un impianto organizzativo funzionale ed efficace che dia risposte di qualità ai bisogni formativi degli studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado.
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Etichette: educazione fisica
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