L'alunno immigrato richiede un'attenzione speciale, non classi speciali - Dichiarazione Scrima su "mozione Lega"

Ancora una volta una certa politica interviene sulla scuola in modo invadente, autoritativo, improvvisato, disinformato, pericoloso. La proposta della Lega che prevede test di ingresso e classi di inserimento per l'accesso degli studenti stranieri è una risposta sbagliata a problemi che la scuola sa e può risolvere meglio.

Sono anni che molte scuole stanno affrontando con sensibilità, intelligenza e impegno il delicato processo di accoglienza e inserimento di bambini e ragazzi che vengono da altre nazioni. Si sono sviluppate, così, pratiche e metodi capaci di assicurare, oltre l'inserimento, anche una buona integrazione.

Leggi tutto il testo della notizia e la documentazione allegata e citata, sul sito della CISL SCUOLA Nazionale il cui link trovi anche sulla colonna destra della pagina.